Правила ботаніка

19

Я професійний ботанік. Вже на другому курсі біофаку мду імені м.в. Ломоносова я зрозуміла, що хочу заглибитися саме в світ рослин.

Про наукову роботу

Зараз моя наукова робота зосереджена на механізмах формування рослинних спільнот. Мені завжди хотілося працювати на рівні загальних закономірностей, відкривати більш широко застосовні речі, по суті, те, чим займається наука екологія. Мені ще під час навчання була цікава не анатомія і клітини рослин, і не робота з мікроскопоом, а цікаво було вивчати, як влаштовані рослинні спільноти, як рослини взаємодіють з навколишнім світом, за якими принципами вони відбираються і починають рости в певних місцях, які механізми виявляються найважливішими. Це і є головна тема моїх досліджень.

Про шляхи в науці

Я з дитинства цікавилася природничими науками. І вибрала в підсумку біологію як основний напрямок. Ботаніка мені стала цікава вже на другому курсі, з’явилося відчуття, що я займаюся тим, що мені потрібно. Після я пішла в аспірантуру, щоб далі розвиватися в цій галузі.

У старших класах школи мені були цікаві і it-технології, і російська мова, і література. У підсумку зараз мені знадобилося практично все: я веду свій блог, а в своїх дослідженнях займаюся математичним моделюванням і програмуванням.

Про математику в біології

В принципі, сучасна біологія дуже математизована. Зараз ботаніка, як і будь — яка наука, пішла зі стадії описової, коли «знайшли, виміряли, описали», нам потрібна аналітика-загальні закономірності, застосовність до практичних результатів, до іншої місцевості, іншим рослинам. І все це досягається виключно за допомогою математичної обробки. Збір будь-якого матеріалу може займати тиждень, а після ще місяць буде йти обробка даних. Математика-дуже потужний інструмент для виведення закономірностей, без математики, статистичного програмування жодна серйозна дослідницька робота не робиться.

Про вчених

Сучасні вчені не вузькі фахівці в своїй справі, ми робимо багато різних речей одночасно і, по суті, освоюємо різні професії. Так, я одночасно веду наукову роботу і педагогічну діяльність. Нам потрібно добре писати, ми часто пишемо наукові статті, а ці роботи бувають по 30-40 сторінок.

Про дослідження

Якщо ми розуміємо принципи, за якими взаємодіють рослини, то цю інформацію можна використовувати не тільки в фундаментальних дослідженнях, але і для прикладних завдань. Наприклад, для оцінки стану середовища. Зараз людина руйнує природні екосистеми, а потім отримує проблему — і виникає питання про необхідність біологічні системи відновити. А для цього їх важливо розуміти, знати, як це працює, як воно утворилося. І тоді повинен бути дуже великий обсяг даних. На північному кавказі у нашої кафедри біофаку мгу є високогірний стаціонар, і за 30 років там зібрали дуже великий масив найрізноманітнішої інформації про грунтах, рослинному покриві, є навіть своя метеостанція.

Про борщівник

Один з яскравих прикладів того, як поширюються рослини і для чого потрібно наше дослідження, це знайомий зараз, напевно, всім борщівник сосновського. Навколо нього багато міфів про те, що він штучно виведений десь в секретних лабораторіях, але насправді це вид, який росте на північному кавказі, на субальпійських високогірних луках. На цій висоті дерева вже рости не можуть, є тільки трав’яна рослинність, це дуже високі, великолисті рослини, так зване високотрав’я, і борщівник — один з його видів. На кавказі багато видів борщівників, є кілька гігантських видів, але там він не поширюється так активно — обмежений природними умовами. Як дослідження борщівника як кормової культури його перенесли на європейську частину росії — він швидко росте, невибагливий. Потім з’ясувалося, що він надає гіркоту м’яса, молока, а головне — небезпечний для людини. Він був заборонений для розведення, але поступово став поширюватися як дика культура, розселявся по європейській частині росії і приблизно з 1970-х років поширюється особливо агресивно. Тут у нього немає конкурентів, середовище сприятливе для зростання. І його поведінка-класичний приклад агресора в співтоваристві. У борщівника дуже сильна конкурентна стратегія, він всіх активно затінює, швидко відростає після скошування. У природних умовах його зростання стримується такими ж рослинами, він частина багатьох, а тут він потрапив в унікальні для себе умови і став домінантним. Біологічного способу боротьби з ним тут немає. Але що важливо відзначити-борщівник займає, як правило, ті місця, де людина втрутився в природу. Борщівник рідко займає природні території, зате його багато на узбіччях доріг, занедбаних ділянках. Це ще один дзвіночок нам: якщо ми щось робимо, потрібно потурбуватися тим, щоб відновити рослинний покрив на цій території.

Про блог

Більше півтора років я веду блог. Я прийшла в “instagram” не з ідеєю вести блог, але швидко зрозуміла, що мені хотілося б ділитися своїми фотографіями рослин і щось розповідати. Стало зрозуміло, що це ніша специфічна, але не затребувана, мало фахівців в цій темі. У підсумку зараз це вже не просто блог, а особистий проект з навчання цікавляться дорослих ботаніці без підручників і нудних лекцій. Мені подобається створювати контент, писати пости, я веду вебінари та онлайн-курси. Моя основна ідея полягає в тому, щоб людина, яка ніколи не захоплювалася ботанікою, за допомогою мого блогу мій прийти до більш глибокого розуміння природи і науки. Це такий трамплін для продовження вивчення теми. Хоча аудиторія блогу дуже різна-від юристів, які цікавиться темою, до стилістів, але є навіть люди з вищою біологічною і ботанічною освітою.

Про любов до ботаніки

Перш за все, це красиво. Біологу повинен подобатися його об’єкт. Мені мій об’єкт дуже подобається. Я можу сидіти і дивитися на рослини. Хоча часу на це зазвичай немає. Я люблю польові виїзди. І я люблю свою роботу за те, що у мене кожен раз різні завдання, мені не потрібно кожен день робити одне і те ж. Мені подобається шукати типологічні закономірності, подобається, коли складається пазл.

Це дуже різнобічна діяльність, в ній немає рутини. Мені подобається загальний кругозір і мені подобається дивитися на світ з точки зору розуміння екології та взаємодії основних елементів.

Про мрію

Мені хотілося б, щоб наукові дані, які ми отримуємо, були б інтегровані в реальні роботи з відновлення рослинного покриву на території нашої країни, тому що зараз він порушується у величезних масштабах на величезних територіях. Мені хочеться, щоб ця робота робилася на основі наукових розробок, щоб вчені були головною ланкою, яка говорить, що потрібно робити, щоб була можливість відновлювати територію нашої країни, а не тільки порушувати і не спонтанно залишати на заростання, як це вийшло з борщівником. Адже руйнуємо ми набагато швидше, ніж природа відновлюється. Для прикладу: для відновлення типового сибірського лісу потрібно близько 100 років. Зрозуміло, що для однієї людини — це дуже великий термін, і закласти його дуже складно.

Про котячої лапці

Є така рослина — котяча лапка дводомна, я по цій рослині робила диплом. Це маленька рослина, але дуже цікаве, показове для екології. У нього симпатичні білі або рожеві суцвіття, воно росте в дуже приємних місцях — в сухих сосняках, на відкритих скелястих місцевостях, високо в горах на альпійських луках в горах, в місцях, де ніколи немає комарів, де дуже сонячно, грунт добре прогрівається. І ця рослина так званий оліготроф-вони звикли жити на тих грунтах, де мало елементів мінерального живлення. В умовах міст дуже багато різних викидів-і грунт швидко засмічується нітратами, і такі рослини вже не можуть рости поблизу міст. У багатьох європейських країнах це вид з червоної книги, на території москви його не залишилося, в московській області це теж рідкісний вид. Ця рослина завжди показує і приємні для прогулянок місця. Ще з цікавих фактів: у цієї рослини є хлопчики і дівчатка, вони досить помітно відрізняються один від одного, а ще воно відноситься до виду клональних — у нього постійно утворюються маленькі розетки, клони. І в такому вигляді рослина може жити до 200 років. Ось такий приклад непомітного, симпатичного довгожителя, який страждає від антропогенного впливу.